KERJAYA ABAD-21



Kepentingan pendidikan tinggi dalam menghasilkan graduan yang berpengetahuan dan kompeten pada abad 21 ini terus diperkukuhkan Melalui Pelan Induk Pendidiksn Tinggi 2015-2025 yang seiring bergerak Dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2015-2025 (peringkat pra sekolah hingga lepasan menengah) yang telah dilancarkan pada tahun 2013. Tranformasi pendidikan yang berasaskan pemikiran asas tinggi yang telah diterapkan di peringkat pendidikan asas hinggalah pendidikan tinggi dapat memastikan transformasi negara dapat dicapai dengan jayanya.

Perancangan kerjaya dapat dilakukan dengan mudah seandainya graduan mendapat panduan yang betul mengenai “career planning’’. Semakin banyak maklumat yang diperolehi oleh seseorang berkaitan kerjaya yang dipilih maka akan menjadikan perancangan kerjaya mereka lebih baik. Secara khususnya, membuat perancangan kerjaya memerlukan maklumat tentang pekerjaan yang sedang dipertimbangkan dari pelbagai aspek yang releven seperti pengetahuan, kemahiran, latihan dan sebagainya yang kemudian digabungkan dengan maklumat individu yang mencari pekerjaan iaitu aspek kedua yang tidak kurang pentingnya.

Perancangan kerjaya amat penting kerana pasaran kerja pada masa kini lebih dinamik dan lebih mementingkan kualiti seseorang graduan. Hal ini terjadi adalah ekoran daripada perubahan pesat dalam penggunaan teknologi dan kepelbagaian permintaan keperluan oleh majikan. Sebelum melangkah ke alam pekerjaan graduan perlu membuat persiapan dari pelbagai aspek terutamanya kemahiran insaniah yang diperlukan dan mereka tidak lagi harus bergantung kepada pencapaian akademik semata-mata. Antaranya kemahiran komunikasi secara berkesan dan beberapa kemahiran lain seperti kemahiran kepimpinan, kerja berpasukan, pemikiran kritis, keusahawanan, pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat serta etika dan moral profesional. Justeru itu, graduan harus mempersiapkan diri dengan pelbagai kemahiran tambahan agar mereka boleh bersaing di pasaran pekerjaan yang sangat kompetatif. Mereka juga harus sedar bahawa pencapaian akademik semata-mata tidak lagi menjamin mereka untuk mendapat jawatan yang setaraf dengan kelulusan yang mereka peroleh


Sumber: 
UKM Karier
http://www.ukm.my/ukmkarier/kemahiran-kerjaya-abad-ke-21-isu-dan-cabaran-graduan-universiti/

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

MODUL KESEDIAAN KERJAYA BERDASARKAN TEORI COGNITIVE INFORMATION PROCESSING (CIP)

Perkembangan  pendidikan  tinggi  dan  kerjaya  dalam  abad  ke-21  ini berkisar tentang  perbincangan   mengenaipengetahuan,  kemahiran  dan  keupayaan graduan  bagi  memenuhi  keperluan  pasaran  pekerjaan.Pendidikan  tinggi adalah  merujuk  kepada  kurikulum  standard  yang  digunapakai  untuk menyediakan  pelajar  dalam  sesuatu  tempoh jangka  masa  latihan  yang menekankan pengetahuan dan sesuatu  kemahiran. Sementara keperluan pasaran  pekerjaan pula dipengaruhi oleh faktor ekonomi, sosial dan persaingan.Akhir-akhir ini telah diakui dan disahkan graduan yang dilahirkan  kurang mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan oleh  pasaran pekerjaan (Institut Penyelidikan Pendidikan Tinggi Negara, IPPTN, 2003; Ismail, 2012;Ishak Yussof, Ismail Rahmah, & Robiah Sidin, 2008). Isu gradu...
Read more

KERJAYA 'KOLAR BAHARU' DI MALAYSIA

Image
Kebiasaannya kira sering mendengar pekerjaan atau kerjaya yang dikategorikan kolar biru dan kolar putih bagi menggambarkan tahap atau status pekerjaan kepada seseorang individu. Namun begitu, masih terdapat pekerjaan baharu yang kini digelar sebagai “kolar baharu" Kerjaya kolar baharu seperti tukang paip, juruelektrik dan tukang gunting rambut mungkin dianggap kerjaya kelas kedua pada waktu dahulu tetapi tidak lagi sekarang. Permintaan yang semakin meningkat untuk tenaga mahir bidang itu mengangkatnya ke satu tahap yang harus dibanggakan. Bidang kolar baharu ini akan menjadi satu peluang yang perlu direbut rakyat dalam memenuhi keperluan pekerjaan di Malaysia. Dengan adanya kemahiran, pekerja mempunyai prospek yang lebih baik, boleh mendapat gaji yang lebih lumayan. sebagai contohnya tukang paip, kita pandang sebagai kerja low class tetapi sekarang kita pula yang perlu buat temujanji dengan mereka. Ia menjadi satu bidang yang sangat specialised. Majalah Forbes pad...
Read more

PEMBANGUNAN KERJAYA

Image
Aktiviti yang berterusan dalam meningkatkan atau mengubah kerjaya sehingga terhasil kepuasan kerjaya dinyatakan sebagai pembangunan kerjaya. McDanieals dan Gysbers (1992) mendefinisikan pembangunan kerjaya sebagai rangkuman faktor psikologi, sosiologi, pengetahuan, fizikal, ekonomi dan keinginan untuk berubah membentuk kerjaya individu tersebut bagi sepanjang kehidupannya. Bernes dan Magnusson (1996) membuat definisi berkenaan pembangunan kerjaya adalah proses untuk mencapai pengkhususan dalam kerjaya dan memenuhi hasrat organisasi, termasuklah menyediakan maklumat kerjaya kepada pekerja, membantu pekerja mengenali motivasi dalam peluang kerjaya, menggalakkan pencapaian kepuasan kerja dan membaiki produktiviti kerja pekerja. Watts (2003) menyatakan pembangunan kerjaya adalah proses berterusan yang bersangkutan dengan kerja dan pembelajaran. Sebagaimana proses itu berlaku ianya akan menentukan tahap dan kualiti individu tersebut tentang tujuan ia bekerja, ganjaran yang d...
Read more