ASPIRASI KERJAYA !




Sesuatu aspirasi kerjaya boleh dicapai jika seseorang pelajar itu mula memahami tentang minat dan keupayaan dirinya serta mempunyai matlamat yang jelas tentang masa depan. Keadaan ini penting untuk memastikan seseorang sentiasa fokus dan berada di laluan yang betul dalam mencapai aspirasi kerjaya. Aspirasi kerjaya ini penting kerana ia merupakan titik permulaan dalam pemilihan kerjaya seseorang individu dan bakal menentukan masa depan mereka. Pemilihan kerjaya yang menepati kehendak, minat, bakat, kebolehan dan kelayakan seseorang bukanlah sesuatu yang mudah. Tidak dapat dinafikan bahawa jenis pekerjaan yang dipilih akan mempengaruhi konsep kendiri, nilai, kesejahteraan dan kepuasan hidup seseorang individu (Raman, 2000).

Menurut Lueptow 1981 di dalam kajian Zakaria & T. Subahan (1999), aspirasi kerjaya ditakrifkan sebagai pekerjaan yang dikehendaki oleh seseorang sekiranya diberi kebebasan memilih. Ia merupakan cita-cita seseorang terhadap sesuatu pekerjaan tanpa mengira halangan-halangan yang mungkin dihadapinya. Oleh yang demikian, seharusnya kursus atau latihan yang disediakan di sebuah institusi pengajian bukan sahaja dapat memenuhi kehendak majikan mahupun industri, malah ia dapat memenuhi aspirasi kerjaya mengikut tahap kelulusannya dalam bidang pendidikan atau latihan kemahiran. Aspirasi kerjaya penting kerana ia merupakan satu pembolehubah untuk memahami konsep kendiri, kerjaya dan ianya berkaitan dengan kelakuan, tanggapan sosial, masa depan pendidikan, pemilihan kerjaya dan juga pencapaian bagi seseorang individu (Rojewski, 2005). Minat juga sering dikaitkan dengan aspirasi kerana kedua-dua perkataan ini membawa maksud yang hampir sama, namun tetap terdapat perbezaan di antara kedua-duanya. Aspirasi mewakili matlamat individu dalam sesuatu keadaan manakala minat pula menggambarkan kecenderungan emosi individu itu ke arah pilihan kerjayanya. Kajian lalu telah berjaya menunjukkan bahawa aspirasi kerjaya penting kerana ianya mampu meramalkan pencapaian seseorang individu itu pada masa akan datang.

Kajian yang dijalankan oleh Strong telah menunjukkan bahawa terdapat kolerasi positif 0.69 di antara aspirasi kerjaya bagi seorang graduan dengan pencapaian kerjayanya selepas 19 tahun (Rojewski, 2005). Penyelidik pada hari ini bersetuju bahawa aspirasi kerjaya dan pendidikan pada peringkat remaja merupakan ramalan yang berguna dan mempengaruhi pilihan kerjaya dan pendidikan yang dibuat pada peringkat dewasa


Sumber:

Hamid, N.H., 2012. Aspirasi Kerjaya dalam Kalangan Pelajar Bermasalah Pendengaran di

Politeknik (Doctoral dissertation, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia).

Comments

Popular posts from this blog

MODUL KESEDIAAN KERJAYA BERDASARKAN TEORI COGNITIVE INFORMATION PROCESSING (CIP)

KERJAYA 'KOLAR BAHARU' DI MALAYSIA

PEMBANGUNAN KERJAYA